Dott.ssa Nadia Barberis

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Risposta non garantita

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Il centro

Esercito la professione:

Come libero professionista
Presso uno Studio di Psicologi

Convenzioni con sanità pubblica o assicurazioni sanitarie:

La Dott.ssa Nadia Barberis aderisce ai Protocolli d'Intesa, a livello nazionale, tra il Consiglio Nazionale dell'Ordine degli Psicologi e i Carabinieri, la Guardia di Finanza, la Polizia di Stato, il Dipartimento Amministrazione Penitenziaria, il Corpo Forestale dello Stato, e l'Associazione "L'altra metà della divisa". In base ai suddetti protocolli la prima seduta è gratuita, e sulle altre viene applicato uno sconto del 20%. La psicoterapia ed il sostegno psicologico sono riconosciute come prestazioni sanitarie ed è quindi possibile usufruire delle previste agevolazioni fiscali in sede di dichiarazione dei redditi secondo quanto previsto dalla vigente normativa in materia.

Specializzazioni

La Dott.ssa Barberis offre, presso il suo studio ubicato in posizione centrale e facilmente raggiungibile, servizi di consulenza psicodiagnostica, sostegno psicologico, psicoterapia psicoanalitica, trattamenti per le principali problematiche psicologiche, supporto al singolo, alle coppie ed alla famiglia per problematiche relazionali.

Tipo di terapia:

Psicoanalisi

Pazienti:

Adulti
Adolescenti
Coppie

Orario del centro

Aperto da Lunedì a Sabato Orario 08:00-21:00

Servizio di aiuto psicologico d'urgenza:

Consulenze nel fine settimana

Pagina web

www.nadiabarberis.it/

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Descrizioni

La Dott.ssa Nadia Barberis, è laureata con lode in Psicologia presso l'Università degli studi di Messina, ed è regolarmente iscritta all'Ordine degli Psicologi della Regione Sicilia.

Ha svolto un Dottorato di Ricerca presso la suddetta Università, durante il quale, oltre ad aver approfondito le sue conoscenze, ha acquisito nuove competenze e ha collaborato a diversi progetti di ricerca e a pubblicazioni scientifiche internazionali. È inoltre Cultrice della Materia "Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione" presso l'Università degli Studi di Messina; ha affinato la sua esperienza con adulti ed adolescenti presso setting privati ed istituzionali.

Docente a contratto della Materia Fondamenti di Psicologia Clinica – Moduli "A" e B" - M-PSI/08, Corso di Laurea in Scienze e Tecniche di Psicologiche presso l'Università degli Studi di Messina (Sede distaccata di Noto – SR) per l'A.A. 2019-20

Docente a contratto di "Psicodiagnostica – Psicologia Clinica" (M-PSI/08) e del "Laboratorio professionalizzante – tirocinio formativo di Psicologia Clinica" (M-PSI/08) presso l'Università degli Studi di Catanzaro per l'A.A. 2019-2020.

Docente per l'A.A. 2019-2020 presso il Corso di Specializzazione sul sostegno dell'Università del Salento per la materia di "Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali" per la scuola secondaria di secondo grado;

Docente per l'A.A. 2019-2020 presso il Corso di Specializzazione sul sostegno dell'Università del Salento per la materia di "Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali" per la scuola secondaria di primo grado.

Docente a contratto della materia di "Progettazione e realizzazione della ricerca neuropsicologica" (M-PSI/03) presso l'Università degli Studi di Messina nell'ambito del Master di II Livello in "Neuropsicologia Clinica" A.A. 2017-18;

Tutor d'aula presso l'Università degli Studi di Messina nell'ambito del Master di II Livello in "Neuropsicologia Clinica" A.A. 2017-18;

Docente per l'A.A. 2019-2020 presso la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia ad Orientamento Psicodinamico Individuale e Gruppoanalitico Soggettuale di Reggio Calabria (riconosciuta dal MIUR con D.M. prot. 438 del 17.02.2015);

Cultrice della Materia "Psicologia Clinica" presso l'Università degli Studi di Messina.

Membro Associato della Società Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica (S.I.P.P.).

Socio Affiliato presso l'Associazione Italiana Psicologi (A.I.P.) - Sezione di Psicologia Clinica e Dinamica.

Associata presso l'Organizzazione di Psicoanalisti Italiani (OPIFER).

Editorial Board delle seguenti riviste scientifiche

1. Medical Journal of Clinical Trials & Case Studies (MJCCS) ISSN: 2578-4838;

2. Journal of Clinical & Developmental Psychology (JCDP).

Collabora con l'Associazione Italiana Sclerosi Multipla - Sezione di Messina.

Membro del Comitato organizzativo del XXX Congresso Nazionale dell'Associazione Italiana di Psicologia – Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione, Messina 14-16 settembre 2017.

Ha pubblicato i seguenti articoli scientifici:

1.Barberis, N. Martino, G., Calaresi, D., Zvelc, G. (2020). Development of the Italian Version of the Test of Object Relations-Short Form. Clinical Neuropsychiatry (17), 1, 24-33.

Lenzo, V., Barberis, N., Cannavò, M., Filastro, A.,Verrastro, V.,Quattropani, M.C. (2020). The relationship between alexithymia, defense mechanisms, eating disorders, anxiety and depression. Rivista di Psichiatria. 2020;55(1):1-3 DOI 10.1708/3301.32712. I.D. Scopus: in attesa.

Barberis, N., Calaresi, D., & Gugliandolo, M.C. (2019). Relationship among trait EI, nteed fulfilment, and performance strategies. Journal of Functional Morphology and Kinesiology. 2019, 4, 50; DOI:10.3390/jfmk4030050

Barberis, N., Quattropani, M.C., Cuzzocrea, F. (2019). Relationship between motivation, adherence to diet, anxiety symptoms, depression symptoms and quality of life in individuals with celiac disease. Journal of Psychosomatic Research.124 (2019) 109787. DOI.ORG/10.1016/j.jpsychores.2019.109897.

Calaresi, D., Barberis, N. (2019). The relationship between reflective functioning and alexithymia. Journal of Clinical ‹ Developmental Psychology. Doi.ORG/10.6092/2612-4033/0110-2107.

Costa S., Barberis N., Griffiths M. D., Benedetto L., Ingraasia, M. (2019). The Love Addiction Inventory: Preliminary Findings of the Development Process and Psychometric Characteristics. International Journal of Mental Health and Addiction. DOI: 10.1007/s11469-019-00097-y

Costa S., Barberis N., Gugliandolo M.C., Liga F., Cuzzocrea F., Verrastro V. (in press). Examination of the Psychometric Characteristics of the Italian version of the Game Addiction Scale for Adolescents. Psychological Reports.

Cuzzocrea F., Costa S., Barberis N., Castiglione C. (2018) A comparative analysis of interaction between parents and children affected by diabetes or asthma or nonchronically ill children. Mediterranean Journal of Clinical Psychology, 6(2), 1-17. DOI: 10.6092/2282-1619/2018.6.1825.

Costa, S., Barberis, N., Gugliandolo, M.C., Larcan, R., & Cuzzocrea, F. (2018). The intergenerational transmission of trait emotional intelligence: the mediating role of parental autonomy support and psychological control. Journal of Adolescence, 68, 105-116.

Costa S. Gugliandolo M.C. Barberis N. Cuzzocrea F., & Liga F. (2019). Antecedents and Consequences of Parental Psychological Control and Autonomy Support: The Role of Psychological Basic Needs. Journal of Social and Personal Relationships, 36(4), 1168–1189. DOI: 10.1177/0265407518756778 - ID-Scopus: 2-s2.0-85042070495 – WOS: 000461585700005. https://doi.org/10.1177/0265407518756778

Costa, S., Barberis, N., Larcan, R., & Cuzzocrea, F. (2018). The incremental role of trait emotional intelligence on perceived cervical screening barriers. Psychology, Health & Medicine, 1-11. DOI: 10.1080/13548506.2018.1437278 ID-Scopus: 2-s2.0-85041912563 - PubMed: 29436238

Barberis, N., Costa, S., Cuzzocrea, F., & Quattropani M.C. (2018). Trait EI in the relationship between needs fulfilment and symptoms and attitudes associated with EDs. Mental Health & Prevention, 10, 50-55. ISSN 2212-6570 DOI: 10.1016/j.mhp.2018.01.003 ID-Scopus: 2-s2.0-85041952863.

Formica, I., Barberis, N., Costa, S., Nucera, J., Falduto M.L., Maganuco, N.R., Pellerone, M., Schimmenti, A. (2018). The role of social support and emotional intelligence on negative mood states among couples during pregnancy: an actor-partner interdependence model approach. Clinical Neuropsychiatry, 15, 33-39.

Formica I., Pellerone M., Morabito C., Barberis N., Ramaci T., Di Giorgio A., Mannino G. (2017). The existential suspension of the young-adult in times of liquid modernity. A differential analysis of identity uneasiness in precarious times. Mediterranean Journal of Clinical Psychology, 5, 1-27. ISSN: 2282-1619.

Barberis N., Costa S, Gitto L, Larcan R, Buemi M. Santoro D. (2019). Role of emotional intelligence as a mediating factor between uncertainty and anxiety hospital in chronic renal patients. (ILL-16-0014) Illness, Crisis & Loss, 1-16 –ISSN: 1054-1373 – DOI: 10.1177/1054137316667595 - ID-Scopus: 2-s2.0-85063973084

Costa S., Gugliandolo M.C., Barberis N., & Larcan, R. (2016). The mediational role of psychological basic needs in the relation between conception of God and psychological outcomes. Journal of Religion and Health, 55 (1), 1-15 pISSN: 0022-4197; eISSN: 1573-6571; DOI:10.1007/s10943-014-9956-6 IDScopus: 2-s2.0-84954201767 – ID-ISI: WOS:000368195700001 - PMID: 25316204

Cuzzocrea F., Barberis N., Costa S., Larcan R. (2015). Relationship between Alexithymia, Parenting style and Parental control. Psychological Reports, 117 (2), 580-596 – ISSN: 0033-2941 DOI: 10.2466/21.10.PR0.117c22z7 - ID-Scopus: 2-s2.0-84944464031- ID-ISI: WOS:000366385400019- PMID: 26444844

Giammanco MA, Gitto L, Barberis N, Santoro D. (2015). Adaption of the Mischel Uncertainty of Illness Scale (MUIS) for chronic patients in Italy. Journal of Evaluation Clinical Practice, 21 (4), 649-655. ISSN: 1365-2753 DOI:10.1111/jep. 12359 - ID-Scopus: 2-s2.0-84938200757- PMID: 25913189

Mento C, Rizzo A, Barberis N, Settineri S. (2016). The empathy in young students of health professions. European Journal For Person Centered Heathcare, 4 (1), 33-39. ISSN:2052-5656 - DOI: 10.5750/ejpch.v4i1.1045

Barberis, N., Cernaro, V., Costa, S., Montalto, G., Lucisano, S., Larcan, R., Buemi, M. (2017). The relationship between coping, emotion regulation and quality of life of patients on dialysis. International Journal of Psychiatry in Medicine, 52(2), 111-123. DOI:10.1177/009127417720893 - ID-Scopus: in attesa

Ha partecipato ai seguenti Simposi:

Sardella, A., Basile, G., Lenzo, V., Martino, G., Barberis, N., Quattropani, M.C., Impact of Cognitive Reserve in Elderly Outpatients with Reduced Cognitive-Motor Functions. European Health Psychology Society, 3-7 Settembre 2019, Dubrovnik, Croazia;

Costa, S., Barberis, N., Calaresi, D., Martino, G. (2019). Behavioural addictions and flow outcomes of the dual process of passion and needs. 7th Self-Determination Theory Conference. 20-24 Maggio 2019. Netherlands, p. 3.

Cuzzocrea, F., Barberis, N., Larcan, R., Costa, S. (2018). Dipendenze 2019.tecnologiche negli adolescenti: il ruolo del parenting nell'ottica della self-determination theory. XXXI Congresso Nazionale AIP – Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione, 17-19 Settembre. Torino, p. 20.

Costa, S., Barberis, N., Cuzzocrea, F., Larcan, R., (2017). Il ruolo del supporto all'autonomia e del controllo psicologico nella trasmissione intergenerazionale dell'intelligenza emotiva di tratto. 30° Convegno Nazionale AIP - Psicologia dello Sviluppo e dell'educazione, 14-16 Settembre. Messina, pp. 86-87. Alpes Italia s.r.l. (Roma), ISBN 978886531-462-3.

Formica, I., Costa, S., Barberis, N., Falduto, ML (accepted). The young adults life and his existential crisis. 19° Convegno Nazionale AIP- Psicologia Clinica e Dinamica, 29 settembre - 01 ottobre-2017. Torino. ISSN 2282-1619

È specializzata in psicoterapia psicoanalitica presso la S.I.P.P.

La scuola psicoanalitica è di discendenza freudiana, e tende ad analizzare nel profondo l'essere umano e renderlo cosciente di tutto quello che ha dentro di sé per poterlo affrontare in maniera corretta ed efficace.

La Psicoterapia psicoanalitica è una forma di psicoterapia che guarda al sintomo come ad una "formazione di compromesso".

La cura si realizza attraverso la relazione fra terapeuta e paziente, all'interno di uno spazio che garantisce e tutela la privacy. Attraverso un ascolto attivo ed empatico, il paziente può arrivare a fare esperienza di un'accettazione profonda, e all'interno di questo, ambiente caldo e accogliente, può finalmente esprimere pienamente se stesso.

Il suo studio è in posizione centrale.